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主办:番禺区文明办、番禺区创建办

番禺区市桥中心小学:和谐校园 文明花开

发表时间:2018-05-06 21:22:04.0
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市桥中心小学以“健康快乐、和谐幸福”为导向,学校通过“健全机制、打造环境、开辟途径、全程育心、构筑防线、家校共育”的举措,逐步形成了校园人际和谐、师生幸福成长的良好发展态势。校园文化活动丰富多彩、校园文化内涵不断积淀、校园文化质量得到提高,师生公民道德、个人品德修养和民主法治观念持续提高。学校被评为广州市文明校园、番禺区文明校园,在社会上享有较高的美誉度和影响力。

一、加强管理,建立“文明校园”创建的长效机制

市桥中心小学把文明校园建设作为推动学校可持续发展的载体和抓手,建立起校长负责制的文明校园创建工作管理网络,成立了工作领导小组,实行层级管理责任制,从而建立起党、政、团齐抓,学校、年级、班级共管、教职员工及全体家长参与的我校文明校园创建工作长效机制,让孩子的成长有全程链接的教育覆盖。

二、营造氛围,建设文明和谐的育人环境

学校以“上品教化”为目标,以《番禺区岭南校园文化建设纲要》为指导,以绿色文明校园环境建设为重点,以积极向上的文化活动为载体,营造健康有序的文明校园文化氛围。教学设施规划管理合理有序、校园净化绿化美化工作到位。全体师生成为了文明校园创建活动的参与者、实践者和受益者。爱学校、爱学习, 共建校园文明成为师生的自觉行为。书写我校学生文明、诚信的故事《我的诚信重12克》,在全国中小学生微视频征集展播活动中,囊括部级精品微视频、最佳剪辑、最佳人气、最佳创意四项大奖。

三、依托活动载体 ?探索德育实践新途径

作为番禺区唯一一所广东省红领巾示范学校,丰富的少先队活动是创建文明校园的重要载体。每学年举办体育节、科技节、艺术节、读书节等,以此来推进学校内涵发展,促进学生文明素质形成;同时丰富的红领巾小社团活动让队员在活动中学会自我管理、学会团队合作、学会遵守社团规则。我校9个小社团被评为全国优秀红领巾小社团;我校是“国家级绿色学校”, 从2007年以来,学校少先队大队部每年都组织队员回收废报筹集资金,制作环保袋。共回收废报8万多斤,制作环保袋共22000个,免费向全校师生、家长发放的同时,还在社区开展环境宣传活动;2017年,学校以“把班级建设成为师生喜爱的家”为推进目标, 促一班一品特色形成的同时,有力推动文明校园建设再上新台阶。全体师生和家长投身其中,共同创造了文明校园的新亮点。2017年12月我校执学班被评为“广州市班级文化建设优秀班”。

一系列的文明教育实践活动,让学生的文明素养在活动中不断提升。

四、关注心灵,深化心理健康教育特色

我们知道,学生心理健康程度是文明校园的重要指标。我校通过心理健康教育,培养学生健康的心理品质,促进学生正确的思想道德观念和良好习惯的形成。市桥中心小学以儿童为中心,孩子们在市桥中心小学快乐学习、健康成长。他们有良好的习惯、优秀的学业、扎实的基础、健康的身体、良好的品格和健全的人格。因此每年学生德育考核合格率100%,优良率95%以上,违法犯罪率一直保持为零。过去一学年里,学生共获奖397项,其中国家级58项,省级28项,市级75项,区级143项。学校先后被评为广东省心理健康教育示范学校、广东省心理健康特色学校、广东省心理健康教育先进集体。

五、加强管理,构筑校园安全防线

加强校园安全教育,健全校园安全制度和保障措施,建设平安文明校园。在番禺区交警一中队的支持下,学校建有交通安全教育模拟实践基地,为学校开展交通安全教育创造了很好的条件。 通过道路交通模拟实践演练,让学生在实践操作中牢固地掌握交通安全的常识。经过多年的教育实践,学生的交通安全意识明显增强。

作为广东省安全文明校园,我校安全制度完善、安全措施落实、安全教育活动丰富。在“2016年度综治工作(平安建设)、法治广东建设工作现场考评”工作中, 我校作为教育线唯一备检单位,代表广州市接受并通过了广东省考核组检查。评估组一致评价:市桥中心小学治校有方、治教有规、治学有念,广东省依法治校示范校名副其实!

六、形成合力,构建家校共育新格局

构建家校共育体系,学校、家庭、社区三结合紧密配合形成教育合力,这是我校文明校园创建的一大亮点。作为“广州市星级家长学校”,我校在家长学校建设从未松懈。2015学年以来,学校加大力度推进“家庭阅读推广计划”,通过阅读提高家长的家庭教育水平。通过发挥家委会作用、组建家长志愿服务队、建立学校微信平台等方式,增进家校合作,家校合力探索我校学生思想道德水平提高的有效途径与方法,努力把学生培养成具有文明素养的现代小公民。

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广州市番禺区市桥中心小学

???????????????????????????????????2018年4月


责任编辑?:?冯翠婷